 Leitbild
Wir sind von der Einzigartigkeit jedes Menschen überzeugt und glauben an seine persönlichen Kräfte.
Wir respektieren die Geschichte unserer Pflegekinder
- Unterschiedliche Kulturen, Religionen, Sitten und individuelle Charaktere treffen in unseren Familien aufeinander.
- Schwierige Erfahrungen und schmerzliche Erlebnisse begleiten und belasten unsere Kinder.
- Unabhängig von ihrer nationalen und kulturellen Herkunft achten wir ihre Rechte und ihre Würde.
Wir erachten die leiblichen Eltern als unersetzlich
- Wir übernehmen die Erziehungsverantwortung und verstehen uns auf der Beziehungsebene als Ergänzung zu den leiblichen Eltern.
- Wir suchen die Zusammenarbeit mit den Eltern und wollen sie in den Entwicklungsprozess ihrer Kinder einbinden.
- Die positive Entwicklung des Kindes steht im Vordergrund und bestimmt unser Handeln.
Wir bieten Raum und Zeit für lebensnahe Erfahrungen
- Wir wollen die Ressourcen der Kinder entdecken, fördern und stärken.
- Ein tragfähiger, familiärer Rahmen ermöglicht emotionale und soziale Entwicklung in persönlicher Nähe.
- Im täglichen Zusammenleben lernen wir gegenseitig Möglichkeiten und Grenzen kennen.
- Wir bieten aktive Unterstützung im schulischen und beruflichen Alltag.
- Wir pflegen nachbarschaftliche Kontakte und nehmen aktiv am Dorfleben teil.
Wir begleiten unsere Pflegekinder auf ihrem Weg zur Selbständigkeit – und bleiben ihnen verbunden
- Der intime und verbindliche Rahmen einer Familie eignet sich besonders für langfristige Platzierungen. Im Laufe der Zeit wachsen enge und dauerhafte Beziehungen. Ziel ist die Begleitung bis zum Schritt in die Selbständigkeit.
- Sorgfältig vorbereitete Rückplatzierungen und Umplatzierungen gehören ebenso zur Realtiät.
Reflexion und transparentes Handeln sind Ausdruck unserer Professionalität
- Die tägliche Auseinandersetzung mit Sinn- und Wertfragen fliesst in die pädagogische Arbeit ein.
- Lösungsorientiertes und kommunikatives Handeln, das sich an den Bedürfnissen der Kinder und Jugendlichen orientiert, prägt unsere Arbeit.
- Intervision, Supervision und Weiterbildung sind wichtige Gefässe für den Erfahrungsaustausch, für das Verstehen von Zusammenhängen, das kritische Hinterfragen von Verhaltensmustern und das und für die Erarbeitung neuer Handlungsmodelle.
- Im schulischen und therapeutischen Bereich arbeiten wir eng mit Lehrkräften und anderen Fachleuten zusammen.
Als privatrechlich organisierter Verein sind wir Teil der stationären Jugendhilfe im Kanton Zürich
- Wir teilen die Führungsaufgaben, übernehmen gegenseitig Verantwortung auf Vereinsebene und treffen Entscheidungen demokratisch.
- Wir arbeiten mit Instrumenten der Qualitätssicherung und der Qualitätsentwicklung, überprüfen die Wirksamkeit unserer Tätigkeit und handeln nach ökonomischen Grundsätzen.
- Wir sind Partner der anderern Insitutionen und der Dienste und Aemter der Jugendhilfe im Kanton Zürich und unterstehen dem Heimgesetz.
- Die Flexibilität unserer Organisationsform ermöglicht ein rasches Reagieren auf Veränderungen der Umwelt, wir sind dabei offen für neue Ideen und Formen.
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zu sammen finden
zusammenleben
auseinandersetzen
zusammenwachsen
durchhalten
erfinden erleben
austragen
er wachsen werden |
